|
|||||||||||||||
Факультет
Научно-исследовательская работа (НИР) Воронежское отделение Русского географического общества (РГО)
|
Природно-хозяйственная учебная практика
Комплексная межзональная учебная практика
Химико-аналитическая учебная практика
Учебная практика по биоиндикации и экологическому картографированию
Учебная ознакомительная организационно-управленческая практика
Учебная эколого-аналитическая практика - 3 курс СПО направления подготовки «Рациональное использование природохозяйственных комплексов»
Учебная ознакомительная гидрометеорологическая практика
Учебно-исследовательская международная экскурсионно-туристская практика
Ландшафтно-экологическая учебная практика
Учебная ознакомительная ландшафтно-биогеографическая практика
Учебная воднобалансовая практика
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Учебная комплексная экономико-географическая практика
Учебная полевая ландшафтная практика
Учебная геоэкологическая практика
Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Учебная технологическая практика, топографическая
Учебная топографическая практика
Учебная экономико-географическая практика
Учебная ознакомительная комплексная туристско-географическая практика
Учебная общегеографическая практика (физико-географическая часть)
Комплексная туристско-географическая практика - СПО 1 курс на базе 11 классов и 2 курс на базе 9 классов направления «Туризм»
Учебная эколого-географическую практика - 3 курс СПО специальность «Рациональное использование природохозяйственных комплексов»
Информация руководителей практик и студентов.
|
Адрес: г.Воронеж, Тел.: (473) 266-56-54 Лиц. №000718 от 17.02. 2011 Гимн факультета Географы, экологи, туристы, Припев: Профессора, доценты, педагоги, Беречь родную землю наша участь, Прослушать...
Видеофильм "О факультете за 20 минут" (322 Мб)
|
|||||||||||||
 |
|
|
|
||||||||||||
Отзывы и предложения направляйте по адресу: svetas237@mail.ru |
|||||||||||||||
